• Highlights

• Brazil had 46.6 million young people aged 15 to 29 years in 2025, and 17.5% of them were not working, studying in regular education or attending any professional qualification course. This proportion dropped 4.9 percentage points (p.p.) compared to 2019, when 22.4% of the Brazilian young people did not work, study or qualify.
• Compared to 2024, when 18.2% of the Brazilian young people were in that working and studying condition, there was a reduction of 0.7 p.p.
• The total number of young people who were not employed, did not study or qualify fell from 11.0 million in 2019 to 8.2 million in 2025, a reduction of 25.9% in the period. Compared to 2024, when there were 8.6 million young people in this condition, the drop was 4.8%.
• Around 22.8% of young women were not employed, studying or qualifying, while, among men, this percentage was almost half: 12.4%.
• The percentage of young black or brown people (19.8%) who were not studying and were not employed or qualifying was 5.8 p.p, higher than that of young white people (14.0%) in the same condition.
• In 2025, nearly 14.2% of the population aged 14 or over (or 24.8 million) attended some professional qualification course.

In 2025, Brazil had 46.6 million people aged 15 to 29 years. Among them, 16.6% were employed and studied in regular education, or attended some professional qualification course; 17.5% were not employed, were not studying or qualifying; 25.0% were not employed, but were studying or qualifying; and 40.8% were employed, neither studying nor qualifying. It is worth highlighting the reduction of 4.9 p.p. in the percentage of people aged 15 to 29 years who were not employed, were not studying and were not qualifying, which reached 22.4% in 2019. In absolute numbers, this contingent fell from 11.0 million in 2019 to 8.2 million in 2025, a reduction of 25.9% in the period. Compared to 2024, when 18.2% of young people in Brazil were in that condition, there was a reduction of 0.7 p.p.

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22,8% das mulheres jovens não estavam ocupadas, nem estudando ou se qualificando

Entre as mulheres com 15 a 29 anos de idade, 22,8% não estavam ocupadas, nem estudando ou se qualificando, enquanto entre os homens, esse percentual foi próximo da metade: 12,4%. A proporção de mulheres jovens nesta condição em 2025 recuou 5,7 p.p. frente a 2019, quando era de 28,5%. No mesmo ano, o percentual de homens jovens que não trabalhavam nem frequentavam escola ou qualificação foi de 16,4%, o que mostra que houve redução, mas as diferenças de gênero neste indicador permanecem significativas.  De 2024 para 2025, com contingente de mulheres que não estavam ocupadas, nem estudando ou se qualificando se reduziu em 6,3%, o equivalente a menos 350 mil mulheres nesta condição.

Em 2025, por outro lado, 27,0% das mulheres e 23,0% dos homens apenas estudavam ou se qualificavam, enquanto 32,7% das mulheres e 48,7% dos homens apenas trabalhavam.

Um em cada cinco jovens pretos ou pardos não estudavam e não estavam ocupados

O percentual de jovens pretos ou pardos (19,8%) que não estudavam e não estavam ocupados nem se qualificando foi 5,8 p.p. maior que o de jovens brancos (14,0%) na mesma condição. Já a proporção de jovens brancos que apenas estudavam (26,6%) foi 2,7 p.p. maior do que a dos jovens pretos ou pardos (23,9%) na mesma condição.

Apesar da desigualdade, houve uma redução de 5,9 p.p. na proporção de jovens pretos ou pardos que não estavam ocupados nem estudando, de 2019 (25,7%) para 2025 (19,8%). Frente a proporção encontrada em 2024 (20,8%), a redução foi de 1 p.p.

Em 2025, cerca de 19,7% dos jovens brancos trabalhavam e estudavam, percentual 5,0 p.p. maior que o dos jovens pretos ou pardos (14,7%) nessa condição. Já os percentuais dos jovens brancos e dos pretos ou pardos que apenas trabalhavam foram similares: 39,6% e 41,6%, respectivamente.

15,6% do total de estudantes do ensino superior frequentam cursos tecnológicos

Em 2025, entre os 9,7 milhões de estudantes do ensino superior de graduação no Brasil, 1,5 milhão frequentavam cursos tecnológicos, o que corresponde a 15,6% do total de estudantes do ensino superior. Em 2016, esse percentual foi de 10,5%.

Entre as pessoas autodeclaradas brancas que cursam o ensino superior, 15,7% escolhem a graduação tecnológica, enquanto o percentual entre pretos ou pardos foi de 15,5%. A mesma similaridade percentual na escolha por cursos tecnológicos não ocorre entre homens (20,6%) e mulheres (12,1%).

8,8% dos estudantes do ensino médio frequentam curso técnico ou normal

Em 2025, no Brasil, dos 8,9 milhões de estudantes do ensino médio, 8,8% frequentavam curso técnico de nível médio ou curso normal (para formação de professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental) contra os 7,0% verificado em 2019. O número de pessoas que frequentavam o ensino médio técnico chegou a 787 mil pessoas, 21,5% a mais que em 2019, quando 648 mil pessoas frequentavam esse tipo de curso.

De 2019 para 2025, o aumento da proporção de pessoas que frequentavam curso técnico de nível médio ou curso normal (magistério) foi maior entre as mulheres: 2,1 p.p., passando de 7,0% para 9,1%. Em valores absolutos, esse crescimento foi de 24,1%. Para o sexo masculino, a proporção foi de 8,6% em 2025, um crescimento de 1,6 p.p., no período. Em números absolutos, desde 2019 houve aumento de 18,8%, ou 60 mil homens a mais.

Em 2025, entre as pessoas brancas, 326 mil pessoas cursavam o ensino médio técnico ou normal (magistério), 20,3% a mais que em 2019 (271 mil). A participação desse curso entre as pessoas brancas cresceu 1,8 p.p., passando de 7,7%, em 2019, para 9,5%, em 2025. Entre as pessoas pretas ou pardas, o contingente passou de 368 mil para 456 mil estudantes de 2019 para 2025, um aumento de 23,9%, resultando em um acréscimo de 1,9 p.p. na participação do curso médio técnico ou normal (magistério), o que representou 8,4% do total de pessoas pretas ou pardas no ensino médio em 2025.

24,8 milhões frequentaram algum curso de qualificação profissional

Em 2025, a população de 14 anos ou mais de idade chegou a 174,1 milhões, e 14,2% dela (ou 24,8 milhões) haviam frequentado algum curso de qualificação profissional. Quanto maior o nível de instrução, maior a incidência de frequência anterior a curso de qualificação profissional: entre aqueles que eram sem instrução até o ensino fundamental completo, o percentual foi de 5,9%; os com ensino médio incompleto até o superior incompleto, 17,3%; e, por fim, 23,1% daqueles com ensino superior completo já haviam frequentado algum curso de qualificação profissional.

Em 2025, a categoria outra instituição particular que, historicamente, vem sendo principal local da realização dos cursos de qualificação profissional, foi escolhida por 46,7% dos estudantes. Já as Instituições dos Serviços Nacionais de Aprendizagem responderam por 21,9%, enquanto 18,2% dos alunos realizaram o curso em instituição pública, e 13,2%, no empreendimento em que trabalhavam. Em 2024, esses percentuais foram: 47,2% frequentaram cursos de qualificação profissional em outras instituições privadas; 21,5%, em instituição dos Serviços Nacionais de Aprendizagem; 18,5%, em instituições públicas; e 12,8%, no empreendimento em que trabalhavam.